玛薇计划：大凉山困境儿童新助学方案

玛薇计划

大凉山困境儿童新助学方案

      一、项目背景

       凉山彝族自治州地处横断山脉与青藏高原与云贵高原交汇处，山川 壮美却地形复杂，历史上的封闭与贫困交织，让这里成为全国脱贫攻坚的“硬骨头”。上世纪九十年代开始，毒品与艾滋病的双重冲击，叠加贫困代际传递，导致无数家庭支离破碎，许多儿童在成长关键期失去父母庇护，心理遭受严重摧残，生活没有保障，失辍学现象频发，人生轨迹被生存压力严重挤压。

       2020年，在国家精准扶贫政策与社会各界的共同努力下，凉山实现脱贫摘帽，基础设施与民生显著改善，脆弱人群的基本生活得到保障。但相对贫困问题仍然非常突出，享受农村低保的低收入人群数量庞大，困境儿童仍是其中最脆弱的群体，在生活、学习、心理与发展等方面面临诸多亟待进一步解决的问题。

       二、大凉山困境儿童需求评估

       2025年1月和7月，我们组织大学生志愿者在昭觉县两个乡镇开展“困境儿童基线调查与需求评估”，统计数据显示：两个乡镇的困境家庭有153户，16岁以下困境儿童达476人。说明整个大凉山需要帮扶的儿童还很多。他们在“心理与情感支持”、“生活保障与监护”、“学业支持与成长目标”和“过早承担体力劳动”四个方面存在较大的困难和需求。

       三、机构简介

       从2005年开始，一批又一批大学毕业生，在专家学者的带领下，坚守在大凉山上，持续推动公益创新和乡村发展。

       20年来，先后募集资金上亿元，围绕儿童救助、妇女帮扶、禁毒防艾、乡村教育和文化传承，成功实施了一系列具有开创性和探索性的公益项目，成为当地公益事业发展的领头羊。

       儿童救助与儿童教育始终是我们的主业，自2005年9月，开办第一个全寄宿制爱心班以来，已经有6600多名孤儿和特困学生获得长期帮扶，其中，大多数上了大学和职业学校，成为凉山各项各业的骨干。

我们以“陪伴困境儿童健康快乐成长”为目标，坚信每一个孩子都应在关爱与希望中成长，而非在贫困与忽视中求生。我们以“爱心、责任心、细心、耐心”为工作原则，致力于为他们构建一个保障生存、改善生活、赋能发展的支持体系。

       2008 年11 月，获“中国民间公益组织典范工程奖”；2010 年5 月，被评为四川省先进社会组织； 2018年，获“中国公益慈善项目大赛银奖”和“中国志愿服务项目大赛金奖”。

       四、项目目标

       本方案旨在针对大凉山困境儿童在新时期所面临的新需求，构建一个全方位、多层次、可持续的救助与发展支持系统。聚焦困境儿童“生存、生活、生长”三大领域，在保障儿童基本权利的基础上，通过情感连接、心理疗愈、学业支持和技能培训，把儿童培养成身心健康，能够“立已达人、服务社会”的世界公民。

       五、资助对象

       困境儿童是指父母双方因各种原因不能履行抚养义务的18岁以下儿童，包括：

       （1）失去双亲的孤儿；

       （2）父亡，母亲改嫁的事实孤儿；

       （3）父母一方死亡，另外一方因残疾、患严重疾病、服刑等原因，不能履行抚养义务的儿童；

       （4）父母虽健在，但因各种原因都不能履行抚养义务的特困儿童。

       六、新助学办法

       1.设立激励金：把“助学金”改为“激励金”，不再无条件发放现金和物资，而是评估儿童每学期的成长表现，包括学习成绩、行为表现、参加玛薇教育培训和志愿服务活动次数等，发放激励金。对表现较差的学生予以警示。

       2.开展综合素质教育：我们依据大凉山乡村儿童的特点，开发了一套能够弥补学校教育和家庭教育严重不足的《玛薇素质教育训练体系》（简称玛薇教育），包括六个板块、15项能力的培训教材。利用周末和寒暑假组织培训活动。

       3.专业儿童社工提供个性化和多样化的个案服务：包括家访、梳理家庭关系、争取政府救助资源、组织家校社联动等。

       4.建立志愿服务支持系统：以本中心培养出来已经就业的青年为骨干，在各县成为志愿服务队，组织儿童帮扶志愿服务活动。

       5.建立情感联结：鼓励捐赠家庭加强与受助儿童的联系，不仅捐钱，还需求与受助儿童进行沟通交往，从心理上支持儿童成长。

       6.建立儿童互助机制：把参与玛薇计划的同乡儿童组织成玛薇童军小组，开展小组活动，相互支持和鼓励，共同成长。

       7.推动城乡双向赋能：乡村儿童具备城市儿童所缺失品质和情趣，城市儿童具备乡村儿童所缺失知识和信息。因此，开展城乡儿童结伴成长系列活动，支持受助儿童进城体验，组织捐赠家庭的孩子到凉山来开展研学活动，包括劳动教育、自然教育、艺术教育和童军技能培训等，能够实现双向赋能。

       七、参与方式

       1、“一对一”助学模式

动员城市一个家庭资助一个困境儿童。资助年限为9年或12年，小学阶段每年资助金额3000元，初中阶段每年4000元，高中阶段每年5000元。

       通过精准匹配和结伴成长，实现了从“经济帮扶”到“成长赋能”的升级。捐赠人不仅助人自助，还可以通过透明机制与长期反馈，见证受助学生的蜕变，形成“捐赠-成长支持-回馈社会”的良性循环。对于希望深度参与教育公益的捐赠者而言，一对一助学是实现“助人自助”的理想选择。

       2、基金会/企业冠名助学模式

       企业、基金会和其它社会团体可以冠名长期支持一批困境儿童，资助年限一般为9年，确保儿童完成九年义务教育，也可以延长到高中阶段。

       八、资助流程

          1、组织大学生志愿者和社工进村入户，调查核实需要资助的困境儿童；

          2、通过线上与线下相结合的方式寻找资助方；

          3、向资助方推荐需要帮扶的困境儿童；

          4、由本中心与资助方签订资助协议；

          5、由本中心提供儿童项目专用账号，请资助方打款；

          6、每学年结束，由本中心向资助提交《受助儿童成长表》，包括学习成绩、行为表现、健康状况等信息。

          7、鼓励资助人直接与受助儿童进行沟通交流交往，陪伴儿童健康成长。

       九、监督评估机制

       1、内部检查评估监督

由理事会组织监督评估小组，对资金使用、项目实施、管理等全程监督，定期检查项目运行情况。

       制定科学评估指标体系，从生活改善、教育进步、心理健康、社会融入等多维度全面评估资助效果，采用定量和定性分析相结合的方法收集信息，根据评估结果调整资助策略和方案，总结推广成功经验，改进优化项目。

       每年召开机构年会，由总干事代表执行团队向理事会提交工作报告和财务报告，接受理事会的评估检查。

每年年初，本中心理事会，聘请审计部门进行年度财务审计。并向社会公布年度工作报告和财务审计报告，接受公众监督，确保资金使用透明合理。

       2、社会监督

       每年邀请资助方、人大代表、政协委员和专家学者，实地走访和现场考察项目实施情况，提交项目评估报告，向社会公布。

       3、第三方审计

接受资助方和政府民政部门单独聘请的第三方评估机构和审计机构的专项检查。

       十、资金使用预算

       （一）小学阶段

       （二）初中阶段

       （三）高中阶段

        十一、咨询联系方式

       如果您确定要资助凉山困境儿童，请与我们直接联系。

       联系电话：（0834）3365499

       联系人：马 依 雯，18011077909

                    吉克五呷，18981509950

以上内容转载自玛薇公益专项基金。